FRANCÉS 5º- 2020/21: UNITÉ 5

SESIÓN 27

5º B: 26 abril 2021

5º C: 28 abril 2021

5º A: 24 abril 2021

Aquí os dejo un diccionario: AQUÍ VOUS AVEZ UN DICTIONNAIRE ICI

1.- La date

2.- Nous allons corriger - Vamos a corregir

Cahier d'exercicies pages 54,55,56 et 57

3.- Nous chantons:

4.- Livre de l'élève page 62, activité 1

Libro del alumno, página 62, actividad 1

5.- Livre de l'élève page 62, activité 2

Libro del alumno, página 62, actividad 2

6.- Livre de l'élève page 63, activité Tes défis:

Libro del alumno, página 63, tus retos:

1.- Nombra tres partes del cuerpo que van en pareja.

2.- Nombra dos medios de transporte que tú utilices.

3.- Pide silencio "Chut"

4.- Describe un personaje del libro. Los otros adivinan.

5.- Pon en orden cronológico:

7.- ACTIVITÉ 1: Avoir mal! Clica en la imagen

Vamos a aprender cómo decir que nos duele alguna parte del cuerpo: me duele la cabeza, me duele la nariz...

Para ello vamos a usar el verbo AVOIR (que ya conocemos) y los artículos contractos:

Para las partes que son masculinas (en francés) : el ojo, el codo, el brazo.... (l'oeil, le coude, le bras...) utilizaremos AU, o À L' (cuando empiece por vocal o "h" muda)

j'ai mal au coude

j'ai mal à l'oreille

Para las partes que son femeninas (en francés) : la mano, la cabeza... (La main, la tête...) utilizaremos à la:

j'ai mal à la tête

Para las parte que son plurales: las rodillas, los pies... (les genoux, les pieds...) utilizaremos aux:

j'ai mal aux genoux

Ahora.... vamos a practicar: Los que estáis en casa, haced la actividad y cuando terminéis, clicáis en enviar, y sólo tenéis que poner vuestro nombre, apellido y curso.

8.- ACTIVITÉ 2: Clica en la imagen

(No hecha por 5º B- para la próxima sesión)

Lo mismo en esta actividad: al terminar clicáis y me la enviáis.

9.- Activités:

(No hecha por 5º B- para la próxima sesión)

Vamos a practicar la descripción. Clica la imagen y cuando terminéis … me la enviáis!!

DEVOIRS: DEBERES

Como deberes vamos a hacer la evaluación que pone nuestro libro de actividades para esta Unidad 5:

Cahier d'activités, pages 58 y 59

10.- ACTIVIDADES PARA PRACTICAR:

10.1. Le corps humain: Clica AQUÍ

En este ejercicio puedes oir, leer y repetir las diferentes partes del cuerpo humano.

10.2. Les parties du corps: Clica AQUÍ

En este ejercicio tienes que seleccionar la imagen correcta.

10.3. Les parties du corps (2): CLICA AQUÍ

En este ejercicio tienes que unir la imagen con la palabra, además también puedes oir como se dice y puedes repetirlo en voz alta.

10.4.- Des jeux: Clica AQUÍ

En este enlace tienes distintos juegos para practicar.

SESIÓN 26

5º B: 19 abril 2021

5º C: 21 abril 2021

5º A: 22 abril 2021

Aquí os dejo un diccionario: AQUÍ VOUS AVEZ UN DICTIONNAIRE ICI

1.- La date

2.- Nous chantons / Cantamos:

3.- Livre de l'élève page 59, activité 1

Libro del alumno, página 59, actividad 1

Escuchamos "Comment il/elle est? (1) et (2).

Vamos a ver un vídeo; te invito a ir parándolo y repitiendo las palabras:

3.1.- LOS VERBOS:   LES VERBES:
Para poder decir cómo es alguien... necesitamos el verbo ser- verbe être- que ya conocemos:
Yo soy alto                 Je suis grand
Tú eres delgado        Tu es mince
El es rubio                  il est blond

Para poder decir que tiene .. necesitamos el verbo tener - verbe avoir- que también lo conocemos.

Yo tengo los ojos verdes      J´ai les yeux verts
Tú tienes una nariz                   Tu as une nez
él tiene dos rodillas                   il a deux genoux

Recordamos los verbos:

VERBE ÊTRE (verbo ser o estar)

Je suis
Tu es
Elle/il est
Nous sommes
Vous êtes
Elles/ ils sont

VERBE AVOIR (verbo tener)

J'ai
Tu as
Elle/il a
Nous avons
Vous avez
Elles/ils ont

3.2.- La description physique:
La descripción física:

3.3.- Décrire le caractère:

Pour décrire une personne, on utilise des adjectifs. Ces adjectifs s’accordent avec le masculin, le féminin et le pluriel.

Para describir una persona, utilizamos adjetivos. Estos adjetivos concuerdan con el masculino, el femenino y el plural.

3.4.- Décrivez le physique de ces personnes(oral)

Describe el aspecto de estas personas (oral)

il est.... / il a.....

Elle est.../elle a...

.....

......

.....

.....

4.- Livre de l'élève page 60

Libro del alumno, página 60

Copiamos el vocabulario:

Les bases des moyens de transport:

un aéroport	Un aeropuerto
un port	Un puerto
une gare routière	Una estación de autobuses
une gare ferroviaire	Una estación de tren
un héliport	Un helipuerto

Veamos el siguiente vídeo para aprender cómo se dice:

Para entender bien el vídeo:

"Je voyage" : quiere decir "Yo viajo".
"Je me déplace" : quiere decir " yo me desplazo"
Veras que a veces se usa la preposición "en" o a veces la preposición "à".
La preposición "en" se usa cuando el medio de transporte es cerrado, como por ejemplo, el tren, el coche, el avión...
La preposición "à" es para cuando usamos un medio de transporte en el que no hay que entrar... a pie, a caballo...

Devoirs:

Cuaderno de actividades páginas 54,55,56 y 57

SESIÓN 25

5º B: 12 abril 2021

5º C: 13 abril 2021

5º A: 15 abril 2021

Antes de empezar:

Para los chicos y chicas que este mes os toca quedaros en casa, ya sabéis que:

hay que hacer las actividades que nos indica el blog.
que los enunciados de las actividades os las traduzco al español para que no tengáis problemas .
que estoy a vuestra disposición todos los recreos para cualquier duda que podáis tener.

Chicos.... no es fácil trabajar desde casa, pero lo podéis hacer, ¡estoy segura!. Y ya sabéis... ante cualquier duda... Por favor, ¡PREGUNTAD!, no esperéis a que pase el mes completo.

Aquí os dejo un diccionario: AQUÍ VOUS AVEZ UN DICTIONNAIRE ICI

1.- La date

2.- Souvenons-nous du dernier jour avant les vacances:

Vamos a recordar el último día antes de las vacaciones:

2.1.- Nous chantons / Cantamos:

Des os il en faut                           Los huesos son necesarios
Tu as deux mains et deux pieds    Tienes dos manos y dos pies
Tu as deux jambes et un nez        Tienes dos piernas y una nariz
Tu as un ventre et un dos    Tienes un vientre y una espalda
Et des muscles sous la peau         Y músculos bajo la piel
Tu as une tête et un cou                Tienes una cabeza y un cuello
Deux oreilles et deux genoux        Dos orejas y dos rodillas
Tu as deux yeux et deux joues      Tienes dos ojos y dos mejillas
Et une bouche qui mange tout, et  Y una boca que come todo, y
Sous ta peau il y a des os              Bajo tu piel hay huesos
Des petits et des gros                    Pequeños y grandes
Des os, des os, il en faut                Huesos, huesos, son necesarios
C’est parceque tu as des os que... Es porque tienes huesos que...

2.2.- Des pieds à la tête- page 56

2.3.- Nous allons regarder une vidéo qui nous permet d´entendre le nouveau vocabulaire:

Vamos a ver un vídeo que nos permita oír el nuevo vocabulario:

Este es el vocabulario que acabamos de oír. Os invito a añadirlo al que ya tenemos en el cuaderno:
👀❗

Fíjate que algunas palabras son masculinas en francés y femeninas en español o al revés.

Fíjate que en francés se dice de distinta manera un ojo (un oeil) y los ojos (les yeux).

Fíjate que los dedos de los pies tienen un nombre propio (les orteils).

Le visage (m)	La cara (f)
· Un œil	Un ojo
· Les yeux	Los ojos
· Les cheveux	El pelo / el cabello
· Le nez (m)	La nariz (f)
· La bouche	La boca
· Le bras	El brazo
· La main	La mano
· Les dents	Los dientes
· L´oreille	La oreja
· La tête	La cabeza
· Le cou	El cuello
· Le front (m)	La frente (f)
· La joue	La mejilla
· La langue	La lengua
· Le menton (m)	La barbilla (f)
· La barbe	La barba
· La moustache (f)	El bigote
· Les doigts	Los dedos
· Le pouce	El pulgar
· Le coude	El codo
· Le genou (m)	La rodilla (f)
· Les jambes	Las piernas
· Les pieds	Los pies
· Les orteils	Los dedos de los pies
· L´épaule	El hombro
· Les cuisses	Los muslos
· Le dos (m)	La espalda (f)
· Le ventre	El vientre

2.4.- Nous chantons et dansons! Cantamos y bailamos!

3.- Livre de l'élève page 57, activité 3

Libro del alumno, página 57,actividad 3

Lo que vas a oír es esto:

a) Elle a les cheveux bruns et longs (castaño y largo)
b) Il a les cheveux blonds et courts (rubio y corto)
c) Il a les cheveux roux et courts. Il a des lunettes. (pelirrojo y corto/ lunettes: gafas)